بخاطر رشد سریع و مقبولیت شبکه های سیار سلولی، مساله کنترل پذیرش درخواست در طراحی شبکه های سلولی از اولویت بالایی برخوردار است. سیاستهای متعددی برای کنترل پذیرش درخواست در شبکه های سلولی ارایه گردیده است. در این مقاله، یک طبقه بندی جدید برای سیاستهای کنترل پذیرش درخواست مبتنی بر کاربر پیشنهاد میگردد. طبقه بندی پیشنهادی نه تنها یک قالب منسجم برای مطالعات مقایسه ای روشهای موجود فراهم میکند، بلکه به تحقیقات و توسعه آینده سیاستهای کنترل پذیرش درخواست کمک مینماید.

زمینه و هدف: در قانون مدنی به پیروی از فقه امامیه بالاخص قاعده «الطلاق بید من اخذ بالساق»، اختیار طلاق به حکم اولی به زوج سپرده شده است، اما چون نکاح قراردادی است که موجد آثار مادی و حقوقی بین زوجین می شود به تبع آن یک سری تکالیف و حقوق بر اساس اصل عدالت میان زوجین وجود دارد و می توان در شرایطی برای زوجه نیز حق طلاق قایل شد که از جمله مواضع قابل پیش بینی، مواردی است که زوجه به لحاظ پزشکی دچار مشقت مفرط گردد. با این وصف، این پرسش مطرح است که با توجه به تمرکز فقه و حقوق پیرامون مصادیق سنتی تحت قاعده لاحرج، آیا مصادیق نوظهور پزشکی وجود دارد که بتوان بر اساس آنها حق طلاق را به زوجه محول نمود؟ مواد و روش ها: این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی تحریر شده و کوشش شده با بررسی منابع معتبر فقهی، شمول قاعده لاحرج در مورد آن دسته از مصادیق نوظهور پزشکی، که در زندگی زناشویی موجب مشقت زوجه می شوند مورد بررسی دقیق قرار گیرد. یافته ها: اگرچه در نظام تقنینی یا متون فقهی متقدم تمرکز اصلی در خصوص اعطای حق طلاق به زوجه محدود به یک سری مصادیق سنتی بوده، اما با واکاوی در منابع اصیل فقهی و تنقیح مناط، این نکته به دست آمد که می توان در برخی موارد که زوجه به لحاظ پزشکی دچار حرج جسمی، جنسی و روحی در محیط خانواده شود، بر اساس معیارهای فقه و حقوق مخصوصا به استناد اعمال قاعده عسر و حرج، در نهایت اعطای حق طلاق به زوجه را جایز و حتی در موارد شدیدتر لازم دانست.

زمینه و هدف: تجربه درد و کنترل عواطف در افراد مبتلا سرطان می تواند بر ابعاد مختلف روانشناختی و اجتماعی تاثیرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی کارایی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر بر پذیرش درد و کنترل عواطف بیماران مبتلا به سرطان انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پژوهش از نوع نیمه تجربی و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را مردان مبتلا به سرطان شهرستان کهگیلویه در سال 1397 تشکیل دادند. نمونه آماری 26مرد مبتلا به سرطان بود که به روش هدفمند انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه آزمایش (13 آزمودنی) و گروه کنترل (13 آزمودنی) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های پذیرش درد مک کراکن و وولس (2004) و کنترل عواطف ویلیامز و چامبلز (1997)، استفاده شد. گروه آزمایش در طی 8 جلسه ی 90 دقیقه ای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کرد، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکووا) وتک متغیره تجزیه (انکووا) در نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: نتایج: نشان داد که که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تمایل به درد، مشارکت فعال و نمره کلی پذیرش درد، خشم، خلق افسرده، اضطراب، عاطفه مثبت و نمره کلی کنترل عواطف در مرحله پس آزمون موثر بوده است، اما ماندگاری اثر نداشته است (05/0>p). نتیجه گیری: روان شناسان می توانند از نتایج: پژوهش حاضر جهت داخلات درمانی مبتنی بردرمان پذیرش و تعهد افزایش پذیرش درد و کنترل عواطف بیماران مبتلا به سرطان استفاده کنند.

1پژوهش حاضر باهدف تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی درس دین و زندگی پایه دهم مبتنی بر تئوری انتخاب انجام شد. روش پژوهش برای مرحله طراحی و تدوین بسته آموزشی، روش توصیفی – تحلیلی با رویکرد سنتزپژوهی آمیخته بود. مضامین اصلی بسته آموزشی و زمان موردنیاز برای آموزش برگرفته از منابع کتبی همچون الگوی مدارس گیلانت گرمار و مقالات و طرح های پژوهشی داخلی و خارجی بود. برای روایی یابی بسته، ضمن استفاده از روش روایی صوری، از روش روایی محتوایی به شیوه کیفی و کمی با پانل خبرگان 14 نفری  استفاده شد. 14 نفر از متخصصان به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شد که 10 نفر در حوزه روان شناسی و دو نفر در حوزه برنامه ریزی درسی و دو نفر هم در حوزه تعلیم وتربیت بودند و از دو ضریب نسبی روایی محتوا و شاخص روایی محتوا استفاده شد. حداقل و حداکثر میزان ضریب نسبی روایی محتوا برای هر آیتم بسته .71/0 و 1 محاسبه شد و میزان شاخص روایی محتوا در عمده جلسات به سمت عدد (85/0)برای تمامی هدف ها در پروتکل آموزشی به دست آمد. نتایج نشان داد بسته آموزشی درس دین و زندگی مبتنی بر تئوری انتخاب برای دانش آموزان پایه دهم از روایی صوری و محتوایی مناسبی بهره مند است و روایی لازم را برای کاربردهای آموزشی و استفاده پژوهشی دارد.

مقدمه و هدف: دیابت گروهی از بیماریهای متابولیکی است که مشخصه ی اصلی آن بالا بودن سطح گلوکز ناشی از درجات مختلف مقاومت بدن در برابر انسولین یا اختلال ترشح انسولین است. دیابت نوع 2 شایع ترین نوع دیابت می باشد که 90 درصد موارد بیماری را به خود اختصاص داده و شیوع آن در حال افزایش می باشد. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد از جمله رویکردهای جدید و مؤثر در درمان اختلالات روانشناختی متعاقب بیماری های مختلف می باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مفاهیم اساسی رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بیماری دیابت و کاهش تنش هایی که بر فرد دیابتی وارد می شود انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه آماری عبارت بود از 24 نفر از زنان مبتلا به دیابت نوع 2 شهرستان خواف که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (12 نفر) و کنترل (12 نفر) تقسیم شدند. به منظور جمع آوری داده های لازم از مقیاس کنترل عواطف استفاده شد. طرح آموزش عبارت بود از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (8 جلسه 90دقیقه ای). عمل آزمایش ( طرح آموزشی) تنها بر روی گروه آزمایش انجام شد و گروه کنترل در آموزش شرکت نکردند. یافته ها: تحلیل داده های بدست آمده نشان داد که آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کنترل عواطف (خشم، افسردگی، اضطراب، و عاطفه مثبت) بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 تاثیر گذار است P<0. 001. نتیجه گیری: در مجموع یافته های پژوهش حاضر نشان داد که آموزش کنترل عواطف از طریق مداخلات مبتنی بر پذیرش و تعهد به بیماران دیابت نوع 2 اثر بخش بوده، بر این اساس می توان گفت که اهمیت آموختن کنترل عواطف و نحوه مدیریت می تواند باعث افزایش خودآگاهی، داشتن رابطه سالم با دیگران، کاهش هیجانات منفی مانند خشم و افسردگی و تأثیر آن بر سلامت جسمانی و روانی و عاطفی شود.